aprender compartilhando

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Sarau

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PLANO DE AÇÃO

SARAU NA ESCOLA

PROPOSTA DE AÇÃO

Realizar saraus periódicos na escola como estratégias para atrair as famílias,
valorizando os talentos culturais presentes na comunidade.

 CONTEXTUALIZAÇÃO

Sarau é um evento
cultural onde as pessoas se encontram para se expressarem ou se
manifestarem artisticamente. A palavra tem origem no termo latino serus
(relativo ao entardecer), porque acontecia, em geral, no fim do dia. Pode
envolver dança, poesia, círculos de leitura, seção de filme, música, bate-papo
filosófico, pintura, teatro etc. Muito comuns no século XIX, os saraus vêm
sendo resgatados e reinventados pelas escolas como uma maneira de fortalecer a identidade
da comunidade escolar, promovendo a integração de todos de forma descontraída,
criativa e mais envolvente do que a tradicional reunião de pais.

            É um momento para a soma
conhecimentos, descobertas e vivências coletivas. Ao promover esses encontros,
a Unidade Escolar ultrapassa seus muros e se fortalece como um pólo cultural da
localidade. As famílias passam a se reconhecer na escola, o que acaba por ter
um impacto muito positivo no envolvimento delas com os estudos dos
filhos.

            Além disso, o sarau é também um
momento de tomada de consciência, pois a cultura desperta a sensibilidade das
pessoas para a realidade à sua volta e as estimula a refletir sobre ela a
partir de outras linguagens.

COMO EXECUTAR

             Marcar uma reunião para
compartilhar a idéia com a  direção da escola, o grupo de professores
e o Conselho Escolar (caso exista). Se  for bem recebida, formar
uma Comissão Organizadora.

            A Comissão Organizadora deve então
preparar uma reunião de planejamento, na qual devem ser definidos os
objetivos e as características do evento, o horário, as tarefas necessárias à
sua realização e os responsáveis por cada uma delas. Os saraus podem acontecer
bimestralmente, sempre com um tema diferente que reflita os desejos e a
realidade local.

            Mapear os grupos e artistas
locais e convidá-los a participar.

            Levantar os equipamentos necessários
para a realização das atividades e   procurar
parceiros que possam emprestá-los.

            Planejar a ambientação da escola
segundo o tema de cada sarau. A decoração pode ser feita pelos alunos, como
trabalho de sala de aula.

            Criar estratégias de mobilização da
comunidade, como convites para enviar às famílias e cartazes para
espalhar pela escola e em outros pontos do bairro. Um grupo de alunos pode
criar um "convite falado" e apresentá-lo na saída das aulas.   Convidar
os funcionários da Unidade de Negócio e o grupo de agentes-chave para que
também possa compartilhar conhecimentos e vivências com os alunos, participando
ativamente das atividades.

QUEM PODE EXECUTAR

Mobilizadores, agentes-chave, professores, alunos e representantes do Conselho de Escola.

 DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Obs.: a atividade pode ser adaptada conforme a realidade local e os
conhecimentos prévios do mobilizador sobre o assunto.

            As atividades do sarau devem ser
planejadas de acordo com os interesses e talentos locais.

Apresentamos algumas sugestões:

1. Mesa de livros

Selecionar livros da biblioteca da escola (e outros doados/emprestados por parceiros) e
espalhá-los sobre uma mesa grande. Os convidados sentam em  volta e
ficam livres para folheá-los, copiar trechos ou ler alto para o grupo. A única
regra é que os livros não saiam da mesa.

Algumas sugestões de autores: Cecília Meireles, Cora Coralina, Vinícius de Moraes, Eva
Furnari, Tatiana Belinky, Carlos Drummond de Andrade, Fernando Pessoa, Mário
Quintana, entre outros.

2. Exposição de artistas locais

Os artistas locais são convidados a se expressarem, nas suas diferentes
linguagens, sobre o tema do sarau. Os trabalhos ficam expostos no pátio da
escola.

 3. Recital de poesia

Os participantes podem se inscrever para declamar poemas (de sua autoria ou não).
 Para esta atividade, é interessante que alguns professores proponham oficinas
de criação de poesias previamente, em sala de aula.

4. Quintal de brincadeiras

Convidar membros da comunidade a organizar um espaço onde possam ensinar para as
crianças brincadeiras de sua época. Outra ideia é criar um "cantinho mágico",
onde podem acontecer oficinas de construção de brinquedos com sucata.

5. Momento de liberdade poética e musical

Espaço aberto para que qualquer pessoa possa apresentar algo que tenha interesse em
apresentar na hora.

6. Exposição de arte

Murais
onde podem ficar expostos desenhos, pinturas e outros trabalhos de
arte visual feitos pelos alunos em sala de aula.

7. Oficina de cordel

Há algum
cordelista no bairro? Convide-o a fazer uma oficina de criação de cordéis, que
depois podem ficar expostos num varal.

8. Roda de contação de histórias

Professores,
funcionários, pais ou mesmo alunos mais velhos podem conduzir esta atividade,
voltada para as crianças. Sentadas em roda, elas ouvem a história contada pelo
adulto e devem continuá-la, imaginando novos rumos para a trama. Em seguida,
elas podem criar livros ilustrando a história. Para isso basta
entregar folhas de sulfite dobradas ao meio e giz de cera. Eles podem ser
finalizados grampeando ou amarrando um barbante na lombada.

9. Seção de cinema

Reservar
uma das salas da aula (ou a própria sala de vídeo da escola, caso exista) para
passar filmes que tenham relação com o tema do sarau. Ao
final de cada seção, promover uma discussão sobre o assunto.

10.  Memória viva

Rodas de conversa
com moradores antigos do bairro, na qual os estudantes podem
entrevistá-los sobre sua infância, seus tempos de escola, suas formas de
diversão etc.

11. Apresentações musicais

Convidar
grupos locais a se apresentarem. Estipular um tempo ou número de
músicas para cada um, orientando-os a se inspirarem no tema do sarau.

12.
Oficina de artesanato

Membros
da comunidade podem ensinar a fazer pequenos objetos de artesanato, de acordo
com suas habilidades manuais.

13. Brincando com poemas

Criar uma
série de desafios com a escrita a partir  de poemas conhecidos.
Alguns exemplos: completar lacunas com as palavras que estiverem faltando,
entregar versos separados em pequenos pedaços de papel e pedir que o
grupo junte-os para formar poesias, criação de rimas etc. Um grupo de
professores pode ficar responsável por organizar esta oficina.

14. Teatro

Convidar grupos
de teatro da escola ou comunidade local a montarem peças ou esquetes
inspirados no tema do sarau.

RECOMENDAÇÕES  

            Em cada sarau, deixar uma caixa de
sugestões em local visível para que os convidados possam sugerir
temas para o próximo encontro.

            Durante toda a organização do
evento, é importante  incentivar o trabalho em equipe, a
auto-organização, a criatividade e a improvisação, além de trabalhar valores
como cooperação, ética e solidariedade. O processo é muitas vezes tão
importante quanto o produto final.

            O registro dos saraus pode ser feito
pelos próprios alunos. Alguns podem tirar fotos, outros podem desenhar ou
escrever relatos. Esse registro pode ser compartilhado em murais expostos na
escola.

            As famílias podem ficar responsáveis
por organizar  a área de comida, montando barracas de lanches e
comidas típicas. O dinheiro arrecadado pode ser usado para fazer um caixa para
o próximo sarau. 

            Além de ser um momento de
descontração e resgate permanente da cultura popular, o sarau é também uma
oportunidade de conhecer melhor o universo dos estudantes. Não perca a chance
de usar isso como base para enriquecer o currículo da escola.

            O sarau ganha mais significado se
fizer parte do planejamento anual da escola e estiver integrado com as
atividades de sala de aula.

            O excesso de atividades pode
complicar a organização do evento. Sempre que possível, promova a autogestão,
deixando que os responsáveis  por cada oficina organizem o espaço e
providenciem o material necessário.

            O sarau é uma oportunidade de fazer
as famílias circularem pela escola. Por isso, procure espalhar as atividades
pelos diferentes espaços: biblioteca, salas de aula, sala de leitura, quadra,
sala de vídeo e outros locais normalmente esquecidos.

             O que garante o sucesso de um
sarau é a participação efetiva dos convidados. Os coordenadores de atividades
devem estar sempre atentos para motivar os mais tímidos.

            Fazer o registro da atividade e
encaminhar o material (com fotografias) para ser publicado no Blog Educação.

            Divulgar a atividade internamente na
Unidade de Negócios, convidando os demais funcionários para prestigiar a
escola.

 OBSERVAÇÃO

Aatividade aqui apresentada foi elaborada pelo Instituto Paulo Freire.

https://www.blogeducacao.org.br/wp-content/uploads/2011/02/Plano-Sarau-na-Escola.pdf